| Формирование и совершенствование технических и смысловых компонентов чтения | 4 дн. | 473 р. |
| Формирование и совершенствование навыка чтения | 4 дн. | 473 р. |
| Непосредственная образовательная деятельность в условиях ФГОС ДО | 7 дн. | 585 р. |
| Физическая культура в системе воспитания детей раннего и дошкольного возраста | 3 дн. | 450 р. |
| Музей в сельской школе как организационная форма патриотического воспитания учащихся | 4 дн. | 473 р. |
| Презентации по педагогике: В мире друзей | 6 дн. | 540 р. |
| Формы взаимодействия с родителями воспитанников в соответствии с требованиями и условиями реализации ФГОС | 4 дн. | 473 р. |
| Методы и средства обучения | 8 дн. | 608 р. |
| Технические средства обучения истории по педагогике | 3 дн. | 450 р. |
| Ш.А. Амонашвили: учитель, дарящий свет | 3 дн. | 450 р. |
| Методика проведения отдельных частей урока. Основная часть урока по гимнастике | 6 дн. | 540 р. |
| Презентации по педагогике: Профессиональный стандарт педагога | 7 дн. | 585 р. |
| Психолого-педагогические аспекты диагностики формирования и развития физической культуры личности | 8 дн. | 608 р. |
| Компетентности как образовательный результат. Компетентностный подход | 6 дн. | 563 р. |
| Первые шаги в математику | 8 дн. | 630 р. |
| Педагогическая деятельность, ее сущность и ценностные характеристики | 9 дн. | 653 р. |
| Внеклассное мероприятие по математике «Занимательная математика» по педагогике | 9 дн. | 653 р. |
| Педагогика: Сущность педагогической ошибки | 3 дн. | 450 р. |
| Технология | 4 дн. | 473 р. |
| Комплексная оценка качества образования | 5 дн. | 495 р. |
| Диагностика и контроль обучения | 5 дн. | 518 р. |
| СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ | 6 дн. | 540 р. |
| Презентации по педагогике: «Рейтинговая система оценки и тестовый контроль качества усвоения учебного материала» | 6 дн. | 563 р. |
| Мониторинг качества школьного образования | 7 дн. | 585 р. |
| Свойствам площади для начальных классов | 8 дн. | 608 р. |
| Воспитание правовой культуры личности в современной России по педагогике | 8 дн. | 630 р. |
| Урок на тему | 9 дн. | 653 р. |
| Роль учителя в современном обществе | 3 дн. | 450 р. |
| Презентации по педагогике: Урок на тему | 4 дн. | 473 р. |
| Урок на тему | 5 дн. | 495 р. |
| Лекция на тему | 5 дн. | 518 р. |
| Константин Николаевич Вентцель (1857-1947) | 6 дн. | 540 р. |
| Вариант разработки математической диагностики | 7 дн. | 585 р. |
| Психологические механизмы отклоняющегося поведения личности по педагогике | 8 дн. | 608 р. |
| Малообеспеченные семьи | 8 дн. | 630 р. |
| Педагогика: Программа по профилактике наркомании в старшей школе. | 9 дн. | 653 р. |
| Области исследований социальной педагогики | 3 дн. | 450 р. |
| Особенности педагогической деятельности с детьми с признаками одаренности в «Центре творческого развития и гуманитарного образования г. Сочи» | 4 дн. | 473 р. |
| ОСОБЕННОСТИ КОМПЛЕКСНОЙ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ТЕХНОЛОГИИ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ | 5 дн. | 495 р. |
| Презентации по педагогике: Блонский Павел Петрович | 5 дн. | 518 р. |
| Конспект урока-аукциона по теме: | 6 дн. | 540 р. |
| Российский и международный опыт оценивания результатов обучения младших школьников | 6 дн. | 563 р. |
| Вклад А.П. Усовой в развитие методики развития речи дошкольника по педагогике | 7 дн. | 585 р. |
| Воспитание и школа в античном мире | 8 дн. | 608 р. |
| Системы коррекционно-развивающих упражнений и заданий по коррекции ошибок – отсутствия знаков препинания в конце предложения | 8 дн. | 630 р. |
| Презентации по педагогике: Методы стимулирования и мотивации обучения | 9 дн. | 653 р. |
| Развитие двигательной активности у воспитанников | 3 дн. | 450 р. |
| Структурные элементы урока | 4 дн. | 473 р. |
| Методика проведения психолого-педагогического исследования | 5 дн. | 518 р. |
| «Педагогика как наука. Предмет и объект педагогической науки». | 6 дн. | 540 р. |
| Игровая деятельность как условие формирования произвольного внимания детей дошкольного возраста по педагогике | 6 дн. | 563 р. |
| Экспертиза деятельности Санкт-Петербургского государственного бюджетногоучреждения Социально-реабилитационного центрадля несовершеннолетних «Дом Мил | 7 дн. | 585 р. |
| Формы работы детского сада с семьей и школой при подготовке к школе | 8 дн. | 608 р. |
| Педагогика: Организация режисссёрских игр дошкольников | 8 дн. | 630 р. |
| Сравнение программ по направлению Труд | 9 дн. | 653 р. |
| Альтернативное ДОУ | 3 дн. | 450 р. |
| Презентации по педагогике: «Азбука здоровья» региональная программа физического и валеологического развития детей дошкольного возраста | 4 дн. | 473 р. |
| Русские князья | 5 дн. | 495 р. |
| Методы активного обучения | 5 дн. | 518 р. |
| Математика для дошкольников по педагогике | 6 дн. | 540 р. |
| Ответы на вопросы по педагогике среднего и профессионального образования | 6 дн. | 563 р. |
| Труд – основа воспитания | 7 дн. | 585 р. |
| Презентации по педагогике: Преемственность культуры и конфликт поколений | 8 дн. | 608 р. |
| История благотворительности в России: царской и советской | 8 дн. | 630 р. |
| «Опыт применения информационно-коммуникационных технологий в общеобразовательном учебном заведении на примере МБОУ «Гимназия №1» (г.Новомосковск)» | 3 дн. | 450 р. |
| Методики диагностики детско-родительских отношений дошкольников | 4 дн. | 473 р. |
| Семья как институт социализации в современной России | 5 дн. | 495 р. |
| Развитие речи детей дошкольного возраста (Ушакова О.С) по педагогике | 5 дн. | 518 р. |
| Мозаика. | 6 дн. | 540 р. |
| Программа «Природа и художник» (Копцева Т. А) | 6 дн. | 563 р. |
| Педагогические принципы и задачи советской системы дошкольного воспитания | 7 дн. | 585 р. |
| Педагогика: Этнопедагогика и этнопсихология -Народ коми | 8 дн. | 608 р. |
| Праздники, развлечения, проекты, природоохранные акции в экологическом образовании | 8 дн. | 630 р. |
| Презентации по педагогике: НАРУШЕНИЕ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА У ДЕТЕЙ | 9 дн. | 653 р. |
| Образовательная программа «Перспективная начальная школа» | 3 дн. | 450 р. |
| Формирование языковой компетенции на среднем этапе обучения немецкому языку | 4 дн. | 473 р. |
| дидактические игры для дошкольников по педагогике | 5 дн. | 495 р. |
| дидактические игры для дошкольников | 5 дн. | 518 р. |
| дидактические игры для дошкольников | 6 дн. | 540 р. |
| Презентации по педагогике: дидактические игры для дошкольников | 6 дн. | 563 р. |
| Презентация для проведения родительского собрания | 8 дн. | 608 р. |
| Уроки-тренинги по математике в начальной школе | 8 дн. | 630 р. |
| Поэтический мир А.А. Фета и Ф.И.Тютчева | 9 дн. | 653 р. |
| Творчество Лидии Чарской для детей | 3 дн. | 450 р. |
| Система развивающего обучения Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова по педагогике | 4 дн. | 473 р. |
| Формирование эстетической культуры у младших школьников средствами искусства (презентация) | 5 дн. | 495 р. |
| «Коррекция как исправление нарушенных функций» | 5 дн. | 518 р. |
| Методика обучения иностранному языку в условиях глобализации | 6 дн. | 540 р. |
| Формирование эмоционального компонента речевой компетенции с помощью фразеологизмов | 6 дн. | 563 р. |
| Педагогика: : Исследование гнозиса и праксиса у детей с нарушениями речи | 7 дн. | 585 р. |
| Презентации по педагогике: Зрительные ощущения | 8 дн. | 608 р. |
| Роль генетических факторов в этиологии речевых и интеллектуальных нарушений у детей. | 8 дн. | 630 р. |
| Заболевание органов дыхания и их профилактика | 9 дн. | 653 р. |
| Права, обязанности и ответственность родителей (законных представителей) по педагогике | 3 дн. | 450 р. |
| Теория обучения и воспитания | 4 дн. | 473 р. |
| Критерии дифференциальной диагностики задержки психического развития и сходных состояний. | 5 дн. | 495 р. |
| Создание психологического комфорта в группах детского сада | 6 дн. | 540 р. |
| Физическая готовность ребенка к школе. | 6 дн. | 563 р. |
| механизмы финансирования образования | 7 дн. | 585 р. |
| Организация инклюзивного образования для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата | 8 дн. | 608 р. |
| КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА | 8 дн. | 630 р. |
| Дислалия по педагогике | 9 дн. | 653 р. |
| Права ребёнка (по Конвенции) | 3 дн. | 450 р. |
| Театрализованная деятельность в Детском саду | 4 дн. | 473 р. |
| Информационные технологии обучения. Технологии дистанционного образования | 5 дн. | 495 р. |
| Модель предметно-развивающей среды | 5 дн. | 518 р. |
| Развитие мелкой моторики рук у детей возраста от 1,5 до 2 лет | 6 дн. | 540 р. |
| Педагогика: Логопедическая работа с детьми | 7 дн. | 585 р. |
| Влияние природных факторов на социализацию личности | 8 дн. | 608 р. |
| Детей с нарушением зрения | 8 дн. | 630 р. |
| Проект « Вищий навчальний закладмайбутнього » по педагогике | 9 дн. | 653 р. |
| Хореография в детском саду | 3 дн. | 450 р. |
| Презентации по педагогике: Презентация к творческому проекту | 5 дн. | 495 р. |
| педагогическая деятельность как сфера духовного производства | 5 дн. | 518 р. |
| Включение аутичных детей в дошкольное образование | 6 дн. | 540 р. |
| Лобок Александр Михайлович | 6 дн. | 563 р. |
| Психологические методы, техники, приемы формирования доверительных отношений и конструктивного взаимодействия между субъектами образовательного процес | 7 дн. | 585 р. |
| Дошкольное образование в Японии | 8 дн. | 608 р. |
| Дидактическая игра, как форма обучения детей дошкольного возраста по педагогике | 8 дн. | 630 р. |
| Психологические основы формирования связной письменной речи младших школьников с речевыми нарушениями | 9 дн. | 653 р. |
| ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДИСЦИПЛИНЫ «ТРУДОВОЕ ПРАВО» В ВУЗЕ. | 3 дн. | 450 р. |
| Презентация по | 4 дн. | 473 р. |
| Вклад Л.С. Выготского в психолого-педагогическую диагностику | 5 дн. | 495 р. |
| Классификация технических средств обучения и воспитания. | 5 дн. | 518 р. |
| Презентации по педагогике: Кожные заболевания и их профилактика | 6 дн. | 540 р. |
| Педагогика: Воспитание и обучение в Южной Корее | 6 дн. | 563 р. |
| Анализ программно-методического обеспечения в ДОУ | 7 дн. | 585 р. |
| Болонская декларация по педагогике | 8 дн. | 608 р. |
| Презентация к курсовой работе | 9 дн. | 653 р. |
| Презентации по педагогике: Презентация на тему: Сущность и содержание семейного воспитания | 3 дн. | 450 р. |
| Роль воспитания в социализации общества | 4 дн. | 473 р. |
| Народная сказка как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста | 5 дн. | 495 р. |
| Защита производственной дипломной практики воспитателя дошкольника | 5 дн. | 518 р. |
| Исследование состояния лексико-грамматического строя речи | 6 дн. | 540 р. |
| Теории воспитания. Теория коллектива | 6 дн. | 563 р. |
| Урок-презентация на тему «Система вентиляции - эффективный метод воздухообмена» по педагогике | 7 дн. | 585 р. |
| Методика воспитания эстетической культуры личности | 8 дн. | 608 р. |
| Презентация к досугу | 8 дн. | 630 р. |
| Презентация к уроку УМК starlight Тема; Продукты и тара | 9 дн. | 653 р. |
| Сущность ДОО как среды формирования качества образования | 3 дн. | 450 р. |
| Использование средств ИКТ в профессиональной деятельности | 4 дн. | 473 р. |
| Презентации по педагогике: Константин Дмитриевич Ушинский 1824-1871 | 5 дн. | 495 р. |
| презентация к мероприятию ко Дню Матери | 5 дн. | 518 р. |
| Педагогика: Типологии прародительского поведения | 6 дн. | 540 р. |
| Реформаторская педагогика и специальная педагогика: взаимовлияние и взаиморазвитие | 7 дн. | 585 р. |
| Олимпиадные задания по математике для начальной школы | 8 дн. | 608 р. |
| Презентации по педагогике: Тема: Образовательные технологии на основе ИОС в практике учителя начального образования | 8 дн. | 630 р. |
| Программа «Умелые ручки» (И.А. Лыкова) (Комплексная образовательная программа «Истоки», Презентация, АмГПГУ) | 9 дн. | 653 р. |
| Репродуктивный потенциал и рост популяции. Типы роста | 3 дн. | 450 р. |
| Презентация к уроку/внеклассному занятию на нравственную тему (хорошие и плохие поступки человека, красота в красивых поступках) | 4 дн. | 473 р. |
| Практическое занятие в высшей школе. | 5 дн. | 518 р. |
| История развития тестирования в России | 6 дн. | 540 р. |
| Семейные духовно-нравственные ценности по педагогике | 6 дн. | 563 р. |
| Презентация к курсовой на тему: Технические средства обучения и цифровые образовательные ресурсы на уроках химии | 7 дн. | 585 р. |
| КАСБ-ҲУНАР КОЛЛЕЖЛАРИ ДИЗАЙН ЙЎНАЛИШИ ЎҚУВЧИЛАРИДА ЭСТЕТИК ДУНЁҚАРАШНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ МЕТОДИКАСИ | 8 дн. | 608 р. |
| УРОК – ИГРА «Хочу все знать» устройство автомобиля | 8 дн. | 630 р. |
| педагогическая оценка движения при дцп | 9 дн. | 653 р. |
| презентация Детский сад по системе Монтессори | 3 дн. | 450 р. |
| Презентации по педагогике: Особенности семейного воспитания ребенка с нарушением интеллекта | 4 дн. | 473 р. |
| «Слуховой» метод в практике сопровождения детей после кохлеарной имплантации | 5 дн. | 495 р. |
| Педагогика: Идеи дошкольного воспитания М.Конради | 6 дн. | 540 р. |
| Интеллектуальная игра ко Дню Толерантности для подростков сопроводительный текст | 6 дн. | 563 р. |
| 10 лучших сказок для театрализации | 7 дн. | 585 р. |
| Презентации по педагогике: Вклад советской психологии в развитие теорий и практики педагогической деятельности. Л. С. Рубинштейн | 8 дн. | 608 р. |
| Исследовательский проект «Вода. Состав воды. Охрана вод» | 8 дн. | 630 р. |
| Основы правового образования | 9 дн. | 653 р. |
| Управление методической работой в дошкольной образовательной организации | 3 дн. | 450 р. |
| Мое безопасное лето | 4 дн. | 473 р. |
| Песочная терапия - средство коррекции эмоциональной сферы ребенка | 5 дн. | 495 р. |
| Система дошкольного образования в Китае по педагогике | 5 дн. | 518 р. |
| Аттестация педагогических кадров ДОО | 6 дн. | 540 р. |
| Система дошкольного образования в Японии | 6 дн. | 563 р. |
| Методики работы с детьми дошкольного возраста | 7 дн. | 585 р. |
| Обучение счету, цвету и геометрическим фигурам | 8 дн. | 608 р. |
| Образовательная услуга ее характеристика | 8 дн. | 630 р. |
| Презентации по педагогике: Игры на развитие наглядно – образного мышления для детей 6 лет. | 9 дн. | 653 р. |
| Тарификация педагогических кадров ДОО | 4 дн. | 473 р. |
| Презентация по теме ВКР по педагогике | 5 дн. | 495 р. |
| Педагогика: Расходы образовательного учреждения для полного функционирования | 5 дн. | 518 р. |
| ФГОС дошкольного образования | 6 дн. | 540 р. |
| Презентации по педагогике: Анализ показателей и дальнейшее планирование мтс | 6 дн. | 563 р. |
| Необходимость Физического воспитания для гармоничного развития школьников | 7 дн. | 585 р. |
| Основные факторы эффективности обучения и их характеристика | 8 дн. | 608 р. |
| Информационные технологии воспитания | 8 дн. | 630 р. |
| Школа народной культуры с этнокультурным компонентом образования | 9 дн. | 653 р. |
| Система специального образования | 3 дн. | 450 р. |
| Ценности образования во франции по педагогике | 4 дн. | 473 р. |
| Приемы для запоминания таблицы умножения | 5 дн. | 495 р. |
| Трактовка понятия | 5 дн. | 518 р. |
| Консультация для родителей «Как провести выходной день с семьей» | 6 дн. | 540 р. |
| Рождение с музыкой | 6 дн. | 563 р. |
| «Обозначение мягкости Согласных звуков мягким знаком». | 7 дн. | 585 р. |
| Субъекты-субъективное взаимодействие в системе учитель-ученик | 8 дн. | 630 р. |
| хромы россии | 9 дн. | 653 р. |
| презентация что такое театр для детей 1 мл по педагогике | 5 дн. | 495 р. |
| Проведение педагогических и методических экспериментов по поиску и апробации новых технологий, форм и методов обучения | 5 дн. | 495 р. |
| Педагогика: Психология и педагогика – образовательный стандарт | 5 дн. | 518 р. |
| Презентации по педагогике: Политика и стандарты внутреннего обеспечения качества | 4 дн. | 473 р. |
| Педагогическое мастерство, его сущность и структура | 9 дн. | 653 р. |
| Телевизионные и компьютерные программы для детей в процессе обучения дошкольников | 3 дн. | 450 р. |
| Твой выбор! Топ 15 профессий | 5 дн. | 518 р. |
| Теоретические основы современных воспитательных технологий | 6 дн. | 540 р. |
| Физическое воспитание детей ясельного и дошкольного возраста | 8 дн. | 630 р. |
| Профессии xxi века по педагогике | 5 дн. | 518 р. |
| Как научить детей учиться | 7 дн. | 585 р. |
| Коррекционная работа по развитию речи детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта | 8 дн. | 630 р. |
| Наука. Образование в Приднестровской Молдавской Республике | 9 дн. | 653 р. |
| Подходы к независимой оценке качества профессионального образования | 6 дн. | 540 р. |
| Презентации по педагогике: Межличностные отношения и творческая активность школьников | 8 дн. | 608 р. |
| Моя специальность: управление на транспорте | 6 дн. | 563 р. |
| Контроль и оценка учебных достижений | 3 дн. | 450 р. |
| Нравственное воспитание в становлении и развитии личности по педагогике | 4 дн. | 473 р. |
| Методика teacch | 3 дн. | 450 р. |
| Профессия - учитель истории | 6 дн. | 540 р. |
| Педагогика: Модели обучения учащихся с интеллектуальной недостаточностью | 4 дн. | 473 р. |
| Педагогическая профессия и ее особенности | 5 дн. | 518 р. |
| Мониторинг качества дополнительного образования детей | 8 дн. | 608 р. |
| Теоретико-методологические основы и проблемы воспитания | 8 дн. | 630 р. |
| Формирование экологической культуры дошкольника в условиях интеграции исследовательской, игровой и театрализованной деятельности на основе регионального компонента | 6 дн. | 540 р. |
| Методика составления тестовых заданий и проведения тестирования | 6 дн. | 540 р. |
| Методика изучения и обобщения передового педагогического опыта по педагогике | 5 дн. | 495 р. |
| Принципы современного образования и воспитания | 9 дн. | 653 р. |
| Методическое мастерство педагога. Современный урок | 3 дн. | 450 р. |
| Профессия энергетик | 5 дн. | 495 р. |
| Чему равна сумма углов треугольника | 3 дн. | 450 р. |
| Презентации по педагогике: Предмет и методы педагогики. Предмет психологии | 8 дн. | 608 р. |
| Нравственное развитие в дошкольном возрасте | 6 дн. | 540 р. |
| Методы развития коммуникативных способностей | 6 дн. | 563 р. |
| Формы организации учебного процесса по педагогике | 7 дн. | 585 р. |
| Профессия "учитель" в Германии | 9 дн. | 653 р. |
| Нетрадиционные техники рисования с детьми, имеющими речевые нарушения | 3 дн. | 450 р. |
| Презентации по педагогике: Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом | 6 дн. | 540 р. |
| Презентации на другую тему | | |
